総勢約45名の小学生に集まってもらい、わいわいしてもらいました。親御さんの満足度も高く、個人的には安心しています。お越しいただいた皆様、ありがとうございました。
実践が無事に終了したところで安心するわけにはいかず、データがちゃんととれているのか、というのが、現在命の次に大事なものなので(笑)、まだ全部のデータを見れてないのですが、少々心配しています。
そのワークショップの実践について、人工知能学会の言語・音声理解と対話処理(SLUD)研究会(at 東大本郷キャンパス 福武ホール)にて、発表をさせていただく機会をいただきました。今回は「ワークショップにおける知の共有化」がテーマだそうで、ワークショップを研究されている方々が登壇されます。
私は「ワークショップにおける自閉症児と健常児の社会的相互作用の評価」というタイトルで13:25から発表いたします。
発表者のみなさんの中で私が最年少なので少々(いや、かなり)ビビっていますが(笑)、ワークショップで自閉症の子どもが他者とどのようなインタラクションを営んでいるのか、いろいろなパターンをご紹介したいと思っています。
詳細:http://www.lai.kyutech.ac.jp/sig-slud/66th_sig_j.html
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人工知能学会 第66回 言語・音声理解と対話処理研究会 (SIG-SLUD)
日時:2012年11月9日(金) 12:25-18:50
会場:
東京大学情報学環福武ホール ラーニングスタジオ1,2
(〒113-0033 東京都文京区本郷7-3-1)
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タイムテーブル
12:25-12:30 オープニング
12:30-13:00 一般セッション(1件)
13:00-13:05 休憩
13:05-14:50 特別セッション(一般発表(2件)+招待講演(1件))
14:50-15:00 休憩
15:00-16:45 特別セッション(招待講演(1件)+一般発表(2件))
16:45-16:55 休憩
16:55-17:55 特別セッション(一般発表(3件))
17:55-18:05 休憩
18:05-18:45 パネルディスカッション
18:45-18:50 クロージング
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プログラム
・招待講演は1件60分(発表・質疑)
・口頭発表(一般セッション)は1件30分(発表20分・質疑10分)
・口頭発表(特別セッション)は1件20分(発表15分・質疑 5分)
[12:25-12:30] オープニング
[12:30-13:00] 一般セッション(1件)
12:30-13:00 「軽度認知症高齢者のための情報支援システムにおける不適格
発話に頑健な談話行為識別」
佐土原 健,児島 宏明(産業技術総合研究所),成田 拓也,
二瓶 美里,鎌田 実(東京大学)大中 慎一,藤田 善弘(日本
電気株式会社),井上 剛伸(国立障害者リハビリテーション
センター研究所)
[13:00-13:05] 休憩(5分)
[13:05-14:50] 特別セッション(一般発表(2件)+招待講演(1件))
13:05-13:25 「即興ダンス表現ワークショップの教育的効果」
中野 優子,岡田 猛(東京大学)
13:25-13:45 「ワークショップにおける自閉症児と健常児の社会的相互作用の
評価」
山田 小百合(東京大学)
13:50-14:50 招待講演
「演劇ワークショップを成り立たせる諸要素についての実践的
経験からの考察」
花崎 攝(演劇デザインギルド)
[14:50-15:00] 休憩(10分)
[15:00-16:00] 特別セッション(一般発表(3件))
15:00-15:20 「子ども・若者のもめごと・対立解決のためのワークショップ
実践」
田中 圭子(NPO日本メディエーションセンター)
15:20-15:40 「料理を題材にしたサイエンスコミュニケーション『キッチン
サイエンス』」
内田 麻里香(東京大学)
15:40-16:00 「実践的なキャリア教育活動のためのワークショップと学習成果
共有の仕組み」
朝川 哲司(青山学院大学)
[16:00-16:10] 休憩(10分)
[16:10-17:55] 特別セッション(招待講演(1件)+一般発表(2件))
16:10-17:10 招待講演
「ワークショップ知の共有」
苅宿 俊文(青山学院大学)
17:15-17:35 「『コミュニケーション実践のコミュニケーション科学』の
ための試論」
高梨 克也(科学技術振興機構さきがけ/京都大学)
17:35-17:55 「参加型ワークショップを理解する視点」
石崎 雅人(東京大学)
[17:55-18:05] 休憩(10分)
[18:05-18:45] 総合討論(「ワークショップにおける知の共有化」)
[18:45-18:50] クロージング
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